2. Tema 1. Etkinlik: Günlük Hayatımızdan Verilerle Araştıralım “Konuya Başlarken”
Soru 1: İki kategorik değişken arasındaki ilişkiyi araştırmak için nasıl bir veri toplama süreci izlersiniz?
Cevap 1: İki kategorik değişken arasındaki ilişkiyi incelemek için öncelikle hedef kitleye yönelik tarafsız, açık uçlu olmayan ve kategorik seçenekler içeren anketler veya gözlem formları tasarlanır. Toplanan veriler, iki değişkenin kesişim sıklıklarını net bir şekilde görmemizi sağlayan iki yönlü sıklık tabloları (çapraz tablolar) halinde düzenlenir.
Soru 2: Araştırma sorusu oluştururken hangi özelliklere dikkat etmeniz gerekir?
Cevap 2: Araştırma sorusu tasarlanırken şu özelliklere dikkat edilmelidir:
– Soru net, anlaşılır, tarafsız ve yoruma yer bırakmayacak şekilde açık olmalıdır.
– Belirli bir hedef kitleyi ve araştırılmak istenen değişkenleri (burada iki kategorik değişkeni) açıkça belirtmelidir.
– Veri toplanarak ölçülebilir ve bilimsel yöntemlerle test edilebilir nitelikte olmalıdır.
– Yönlendirici veya kişisel kanaat belirten ifadeler içermemelidir.
Tüm sayfaların detaylı cevapları için 10. Sınıf Matematik Destekleme Etkinlikleri Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.