10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 88 Cevapları

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme (Soru 39-42) – Berna’nın Solunum Modeli

Soru 39: Berna’nın tasarladığı modelde hatalı olan kısımlar nelerdir?
Cevap 39: Modelde piruvatın oksidasyonu (Asetil-CoA oluşumu) gösterilmemiştir ve CO2 çıkışı glikoliz evresinde gösterilmiş gibi durmaktadır. Ayrıca Krebs döngüsünden ETS’ye elektron taşıyan NADH ve FADH2 yolları eksiktir.

Soru 40: Berna’nın modelinde hatalı veya eksik kısımları düzeltecek olsaydınız ne yazardınız?
Cevap 40: Glikolizden sonra piruvatın Asetil-CoA’ya dönüştüğü oksidasyon basamağını eklerdim. CO2 çıkışını glikoliz yerine piruvat oksidasyonu ve Krebs döngüsü aşamalarına bağlardım. Krebs’ten ETS’ye NADH ve FADH2 oklarını çizerdim.

Soru 41: Oksijen hangi aşamada kullanılır ve nasıl bir görevi vardır?
Cevap 41: Oksijen, oksijenli solunumun **ETS evresinde (en sonunda)** kullanılır. Son elektron alıcısı olarak görev yapar, elektronları ve H+ iyonlarını alarak su molekülünü oluşturur ve elektron akışının devamını sağlar.

Soru 42: Berna prokaryot bir hücrede gerçekleşen oksijenli solunum modeli tasarlasaydı tepkimeleri hangi kısımlarda göstermeliydi?
Cevap 42: Glikoliz ve Krebs döngüsünü **sitoplazmada**, ETS evresini ise **hücre zarının iç yüzeyindeki kıvrımlarda (mezozom benzeri yapılarda)** göstermesi gerekirdi.

Tüm sayfaların detaylı cevapları için 10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.

Yorum bırakın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Scroll to Top