10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 47 Cevapları

Yazan /

10. Sınıf İngilizce MEB

LANGUAGE AWARENESS (Devamı)

e Work in groups. Discuss the common points of the sentences you have underlined in the dialogue. (Gruplar halinde çalışın. Diyalogda altını çizdiğiniz cümlelerin ortak noktalarını tartışın.)

  • Soru: Work in groups. Discuss the common points of the sentences you have underlined in the dialogue.

  • Cevap (Uygulama Notu): Bu aktivite öğrencilerin iyelik, gelecek zaman ve modal yapıların cümle içindeki işlevlerini grup içinde tartışarak ortak noktalarını belirlemesini sağlar.

Let’s Discover (Kuralları ve Boşlukları Tamamlama Bölümü)

● Look at the sentences in Exercise b and complete the missing information below. (b Alıştırmasındaki cümlelere bakın ve aşağıdaki eksik bilgileri tamamlayın.)

  1. Soru: We express ownership or belonging by using…

    • Cevap: Possessive Adjectives (İyelik Sıfatları – my, your, his, her, its, our, their)

  2. Soru: We express ownership or relationships between people or things by using… to avoid repetition.

    • Cevap: Possessive Pronouns (İyelik Zamirleri – mine, yours, his, hers, ours, theirs)

  3. Soru: We refer to the same person as both the subject and the object by using…

    • Cevap: Reflexive Pronouns (Dönüşlülük Zamirleri – myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves)

● Complete the dialogue, using the information above. (Yukarıdaki bilgileri kullanarak diyalogları tamamlayın.)

  • Soru: Can you introduce 1?

    • Cevap: 1) yourself

  • Soru: Let’s find 2.

    • Cevap: 2) ours (veya ilgili başka bir yer/masa zamiri)

f Work in pairs. Take turns talking about your summer holiday plans, instant decisions, obligations and give advice to your peer about his/her plans. (İkili gruplar halinde çalışın. Yaz tatili planlarınız, anlık kararlarınız ve zorunluluklarınız hakkında sırayla konuşun ve arkadaşınıza planları hakkında tavsiye verin.)

  • Soru: Take turns talking about your summer holiday plans…

  • Cevap (Örnek Karşılıklı Konuşma):

    • Öğrenci A: I am going to spend my summer holiday in Antalya.

    • Öğrenci B: That sounds amazing. I will visit you for a weekend!

Let’s Discover (Gelecek Zaman Kuralları ve Tamamlama)

● Look at the sentences in Exercise b and complete the missing information below. (b Alıştırmasındaki cümlelere bakın ve aşağıdaki eksik bilgileri tamamlayın.)

  1. Soru: We describe predictions about the future and make instant decisions, offers and promises at the time of speaking by using…

    • Cevap: will (Gelecek Zaman / Anlık Kararlar)

  2. Soru: We describe future plans, intentions, and predictions based on evidence or prior decisions by using…

    • Cevap: be going to (Gelecek Zaman / Plan ve Niyetler)

● Complete the dialogue, using the information above. (Yukarıdaki bilgileri kullanarak diyaloğu tamamlayın.)

  1. Soru: I 1 print a worksheet for my class about future tenses.

    • Cevap: 1) am going to (Önceden alınmış karar / niyet)

  2. Soru: Great, thanks. I 2 make a photocopy of yours.

    • Cevap: 2) will (Konuşma anında verilen anlık karar)

Let’s Discover (Modals – Modeller ve Kurallar)

● Look at the sentences in Exercise b and complete the missing information below. (b Alıştırmasındaki cümlelere bakın ve aşağıdaki eksik bilgileri tamamlayın.)

  1. Soru: We give advice by using 1 and 2.

    • Cevap: 1) should, 2) ought to

  2. Soru: We express obligation by using 3 and 4, and prohibition by using 5.

    • Cevap: 3) must, 4) have to, 5) mustn’t

  3. Soru: We make polite requests and ask for permission by using 6.

    • Cevap: 6) can / could

  4. Soru: We ask polite questions in a formal or less direct way and express probability by using 7.

    • Cevap: 7) might

● Complete the dialogue, using the information above. (Yukarıdaki bilgileri kullanarak diyaloğu tamamlayın.)

  • Soru:

    • Teacher: Hello, everyone. We are going to organise a school trip to the Historic Peninsula next week. You 1 have your ID cards with you. It is April and the weather 2 be rainy, so you 3 take an umbrella with you.

    • Ahmad: 4 we bring some food?

    • Teacher: Of course, but it 5 be healthy food. Another important point is that you 6 leave the group.

    • Lina: 7 I bring another friend of mine? She wants to go there so much.

    • Teacher: Unfortunately, not! You 8 bring anyone from outside the school.

  • Cevaplar:

    1. must (veya have to)

    2. might

    3. should (veya ought to)

    4. Can / Could

    5. should (veya ought to)

    6. mustn’t

    7. Can / Could / Might

    8. mustn’t

Gamification (Grup Oyunu – Dilbilgisi Dönüşüm Etkinliği)

  • Etkinlik Kuralı: Dörderli gruplar halinde oynanır. Öğrenci 1 bir dilbilgisi yapısı kullanarak cümle kurar, Öğrenci 2 benzer anlama gelen farklı bir yapı ile cümleyi değiştirir, Öğrenci 3 başka bir yapı ekler, Öğrenci 4 ise son yapıyı kullanarak cümleyi tamamlar. Her doğru cümle 1 puan kazandırır.

 

Tüm sayfaların detaylı cevapları için 10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.

Diğer Sayfalarımız

Scroll to Top